![]() |
Второй день смены лагеря начался как обычно с веселой музыкальной зарядки. После чего позавтракали и началась работа в кружках. На спортивном кружке состоялся забег на самокатах, в каждом отряде определили троих самых быстрых ребят. На театральном кружке ребята попробовали себя в роли пародистов и мимов, поработали над пластикой тела. На музыкальном кружке прошел конкурс "Угадай мелодию". После сончаса ребята побывали в нашем школьном "Кинотеатре". Посмотрели мультфильм "Лоракс" (режиссёров Криса Рено и Кайла Балды, снятый по мотивам одноименной детской книги Доктора Сьюза (0+)), который учит нас бережно относиться к природе, беречь все живое. Рассказывает, что будет, если не будет деревьев и растений. После фильма ребятами был заложен небольшой научный опыт - посадили луковицы. За ними теперь наблюдаем в течении смены. Посмотрим, как развивается растение. В конце дня ребята получили заслуженные жетоны и отправились по домам. |
![]() |
Сегодня в МАОУ СОШ 52 стартовала 3 смена летнего лагеря. В этот день учащиеся познакомились друг с другом, со своими вожатыми. Ребята оформили отрядные уголки, рисовали, разучивали речевки и кричалки! Также сегодня стартовали и первые в нашей школе Олимпийские игры! Прошел турнир по дартсу! В каждом отряде выбраны победители, которые по итогу дня награждены жетонами! А в конце дня прошло мероприятие-посвящение в ряды юных участников смены лагеря "Наукляндия"! Каждый ребенок получил ленточку-талисман на удачу, которая объединила всех ребят в одну большую дружную семью. А остальные приключения только начинаются, самое интересное впереди! |
![]() |
15 день пришкольного лагеря «Науколяндии». «Инновационный финиш. Возвращение домой» Последний день лагерной смены был довольно насыщенным. Наши ребята посетили первое в областной столице занятие проекта «Лаборатория безопасности». Сама программа представляет собой комплекс технических и методологических инструментов: автомобиль, оборудование от велосипедов до модели автобусной остановки. С помощью этого оборудования моделировались разные дорожные ситуации, с которым мы встречаемся в реальной жизни. День завершился подведением итогов. Юные ученые в течение смены собирали «колбочки» за участие в конкурсах рисунков, выставках, конкурсах талантов и за активное участие в квест-играх. Собранные «колбочки» дети обменяли на подарки. Время, проведенное в лагере, прошло незаметно, весело и с пользой для здоровья. |
![]() |
14 день пришкольного лагеря «Науколяндии». «Перекрестки наук» День у юных ученых начался с мероприятия, где мы напомнили им как нужно вести себя на воде. Чтобы ребята лучше запомнили данную информацию, были проведены конкурсы рисунков и буклетов. Также мы им напомнили о пожарной безопасности. Как показывает практика, напоминать детям о правилах пожарной безопасности необходимо постоянно, чтобы они знали как вести себя в экстренной ситуации. Для того, чтобы юные ученые смогли запомнить все рекомендации, был показа мультфильм, а затем ребята приняли участие в конкурсе рисунков. Чтобы наши дети отдохнули, они посетили дискомарафон, где показали себя в качестве профессиональных танцоров. День закончился подвижными играми |
![]() |
13 день пришкольного лагеря «Науколяндии». «День юных географов» Сегодня юные ученые приняли участие в онлайн-конференции по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Состоялась беседа "Кто такой картограф?". Из этой беседы ребята узнали для чего нужны карты мира. После самой беседы состоялся просмотр научно-документального фильма. Юным ученым фильм очень понравился. Также ребята поработали над проектом "Мы картографы". После чего состоялась их защита. После сон часа дети посетили праздничное мероприятие ко дню семьи, любви и верности, организованное Центром татарской культуры. Ребята повеселились, приняли участие в играх. |